Règles et critères

Le choix du participant

• Admissibilité : Pour être admissibles au programme Jeunes Citoyens, les élèves doivent d'abord participer à l’une ou l’autre des Fêtes du patrimoine locale ou régionale. Ils devront être âgés de 10 à 16 ans en juillet 2013. Les élèves qui effectuent leurs études à la maison sont admissibles, mais doivent participer en s’inscrivant d'abord à une fête locale (trouver une fête).
• Nombre de participants : Le nombre de participants au programme Jeunes Citoyens dans chaque région participante peut varier d'année en année, et est basé sur la représentation régionale du pays. Le jeune citoyen doit se démarquer par ses qualités d’orateur et pour son leadership. La vidéo présentée doit avoir été réalisée par un seul élève et présenter une seule vision.
• Consentement parental et diffusion dans les médias : Un parent ou un tuteur doit signer le formulaire d’autorisation de l’élève et de diffusion afin d’être admissible au programme. Si l'autorisation n'est pas accordée selon les termes énoncés dans le formulaire, le coordonnateur régional ou provincial sélectionnera un autre élève qui agira comme jeune citoyen.
• Description du prix : Les meilleurs jeunes citoyens recevront un aller-retour pour deux personnes, à partir d'une grande ville près de chez eux vers Ottawa, où ils présenteront de manière officielle au cours de l'automne leur film lors du Forum Histoire Canada. Dans le cas peu probable où les participants sélectionnés sont incapables de participer aux événements à Ottawa, il n’y aura aucune indemnité et aucun remplaçant ne pourra participer à la place de l’élève.
• Sélection : Le coordonnateur provincial ou territorial aura la responsabilité de répartir équitablement les places attribuées par Histoire Canada à travers les différents sites de sa province ou de son territoire. Histoire Canada encourage les comités régionaux à considérer, au moment de la sélection, les candidats issus des groupes minoritaires comme les francophones (à l’extérieur du Québec), les anglophones (au Québec) et ceux ayant des racines autochtones ou métisses ou issues des autres cultures.
• Exigences : L’élève qui joindra le programme Jeunes Citoyens devra :
  1. présenter un projet d’intérêt et de qualité digne d’une diffusion nationale en ligne.
  2. avoir les qualités d’un bon ambassadeur pour son village, sa ville ou sa région.
  3. être enthousiaste et passionné par son sujet de recherche ainsi que par son projet et vouloir partager son travail avec un public.
  4. avoir la capacité à surmonter la timidité ou l'embarras en face d'un public et de la caméra afin de communiquer des idées.
  5. être en mesure de s’exprimer correctement dans sa langue maternelle. Nous encourageons fortement les élèves à faire leur projet dans l’une ou l’autre des langues officielles. Les projets dans les autres langues seront considérés à condition d’avoir des sous-titres en anglais ou en français.

La production vidéo

• Réaliser une vidéo selon les règles et critères établis par Histoire Canada (consuter le guide avec les lignes directrices afin de connaître tous les détails et créer ainsi la meilleure vidéo possible).
• Respect des droits d’auteurs : Lorsque vous utilisez de la musique, des effets sonores, des images ou tout autre matériel similaire, vous devez recevoir les autorisations des titulaires de droits et de fournir une copie de l'autorisation lorsque vous ferez parvenir votre vidéo terminée. Toutes les vidéos contenant du contenu protégé par des droits d’auteur sans avoir reçu une autorisation au préalable seront immédiatement retirées du site Web et jugées inéligibles pour le vote et le jugement final. Si un élève demande une autorisation et n'obtient pas de réponse, cela ne devrait pas être considéré comme un signe de consentement. Le matériel ne devrait pas apparaître dans la vidéo.
• Frais pour les droits d’auteurs : La Société Histoire Canada ne remboursera pas les élèves pour les frais encourus pour l'utilisation de matériel protégé par des droits d'auteur. De plus, un élève déboursant de l’argent pour des images ou du matériel audio ne sera pas plus avantagé que celui ayant utilisé du matériel libre de droits.
• Durée : La durée de la vidéo doit obligatoirement être de trois à quatre minutes.
• Contentu: Un contenu offensant ou diffamatoire rendra inadmissible la vidéo et celle-ci sera retirée du site Web.
• Montage vidéo : Les élèves sont encouragés à demander de l'aide au besoin pour utiliser les outils de montage vidéo. Histoire Canada s'attend toutefois à ce que la vidéo soit montée par le jeune et non par un adulte. Une vidéo qui aurait été montée par un professionnel sera écartée du projet. N’hésitez pas à consulter la section idées et inspirations pour plus de renseignements. Notez que la Société Histoire Canada insérera une introduction de 10 secondes au début de chaque vidéo.
• Téléchargement d'une vidéo : Pour obtenir tous les détails concernant le téléchargement et l'envoi d'une vidéo, voir le guide avec les lignes directrices.
Le vote

Êtes-vous prêt à faire sortir le vote? Une fois que vous avez soumis votre vidéo, vous avez trois semaines pour faire voter le plus de gens possibles, soit vos parents, grands-parents, cousins, le chauffeur d’autobus, vos professeurs, bref, tout le monde!

Le vote commencera le 13 mai et se poursuivra jusqu’au 3 juin.

Les « électeurs » n’ont qu’à cliquer sur le bouton « J’aime » de votre page de profil. Ils devront également fournir une adresse de courriel valide pour voter. Un seul vote par adresse est autorisé.

Nous créerons également des affiches pour mieux faire connaître vos projets. Alors préparez-vous et faites preuve d’imagination pour attirer le plus de votes possible!